Présentation


Depuis une vingtaine d’années, on assiste à un renouveau des pratiques et méthodes de l’enquête de terrain sous l’aspect des écritures alternatives et des méthodes créatives. À la croisée de disciplines comme la sociologie, l’anthropologie, la géographie, les sciences de l’éducation et de différentes cultures artistiques (arts plastiques, visuels, sonores, arts du spectacle, musique…), elles ont en commun de ne pas limiter les pratiques d’investigation à la seule intelligence textuelle de l’enquête.
Au carrefour de ces cultures disciplinaires et pratiques artistiques, ces démarches ont l’ambition d’explorer de nouveaux modes de narration et d’expression afin de comprendre ou restituer des narrations ou des récits de vie complexes le plus souvent relatifs aux vécus de personnes en situation de vulnérabilité (sociales, environnementales, politiques).
Une première caractéristique de ces démarches est le recours à une forme de « bricolage » conceptuel et méthodologique explorant les voies du dessin, de la photographie, du son, du théâtre, de la danse, de la musique, de l’écriture, etc. Placées au centre des démarches et non comme pratiques illustratives a posteriori, elles font corps avec l’enquête et entrent à ce titre directement dans l’interaction entre l’enquêteur et le participant. Associées à des pratiques d’entretien (individuel ou collectif), elles sont le plus souvent multimodales au sens où elles articulent plusieurs techniques dans une même recherche.
Une deuxième caractéristique de ces démarches est d’explorer les dimensions sensibles des vécus de la vulnérabilité par la convocation des sens, des émotions ou des représentations. S’intéresser, donner voix et visibilité à des personnes en situation de vulnérabilité, nous obligent, au sens d’une obligation éthique, à changer de posture de recherche et considérer ces dernières non pas comme de simples « fournisseur.e.s de données » mais des individus dont les compétences et les connaissances ont à nous apprendre sur nos postures et nos cheminements. On déplace au final le positionnement du chercheur et du participant vers une coproduction des savoirs.
Le séminaire METISS, « MEthodes créaTIves dans la recherche en Sciences humaines et SocialeS » est né de l’initiative d’un collectif de chercheur.se.s associant 3 unités, le MESOPOLHIS, l’URMIS et l’IREMAM. Sous la forme d’un rendez-vous régulier (séances plénières et ateliers), les rencontres du METISS ont pour objet de s’interroger sur les quelques points suivants : que nous disent cet engouement et ce rapprochement de disciplines scientifiques et artistiques ? S’agit-il d’une simple mode ou d’un véritable tournant épistémologique ? Que font ces méthodes à la recherche ? Dans quelles situations sont-elles les plus pertinentes ? Que permettent-elles par rapport à des démarches plus classiques ou académiques ? Quels en sont les intérêts et les limites ?
Autant de questions et réflexions qui animeront nos rencontres. Si l’on voulait trouver une originalité à ces dernières, on pourrait alors dire qu’elles reposent sur une volonté commune de questionner les « coulisses » de la recherche, « la cuisine » en quelque sorte, sans que cela se réduise à l’utilisation de recettes toutes faites ou applicables à n’importe quelle situation ou n’importe quel contexte.
Et pour clore cette introduction, une autre originalité de ces rencontres est de s’accorder des moments de respiration : en laissant du temps aux participant.e.s d’exposer leur démarche et en s’accordant aussi la possibilité qu’un exposé parle d’une enquête aboutie ou bien en train de se faire.
Le savoir se construit aussi en bégayant …
Comité de pilotage :
Anne Tricot, Sylvie Chiousse, Constance de Gourcy, Aline Chamahian, MESOPOLHIS
Francesca Sirna, Sarah Andrieu, URMIS Nice
Saïd Belguidoum, Vanessa Guenot, IREMAM
Maria Elena Buslacchi, Elisa Ullauri Llore, Observatoire Publics et pratiques de la culture – Sciences et société
Illustration : Émilie David, MESOPOLHIS
Communication : Peroline Rouillard, MESOPOLHIS
Avec la collaboration de :
La Maison méditerranéenne des sciences de l’Homme (MMSH) Aix-en-Provence
La Fabrique des écritures ethnographiques (FEE), Aix-en-Provence.
Le réseau des écritures alternatives shs
Pour citer ce billet :
Anne Tricot, Lancement du séminaire METISS, Les Méthodes créaTIves dans la recherche en Sciences humaines et Sociales », MESOPOLHIS, Aix-en-Provence
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
espritcritique (2 mai 2025). Présentation. Carnet Esprit critique. Consulté le 7 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/13uw2



